Seta Power İsteğe Bağlı Stajyer Öğrenci Talebi
Faaliyet Alanı;
Şarj edilebilir pil ve batarya ile bunların parçalarının imalatı
Hakkında;
Seta Power 2021 yılında enerji depolama sektöründe faaliyet göstermek üzere kurulmuştur. Şu anda birçok sektöre lityum batarya imalatı yapmaktadır.
İLAN BİLGİLERİ
Reklam ve Pazarlama departmanında değerlendirilmek üzere;
Görevler;
Grafik tasarım, dijital medya, sosyal medya ve tercihen bu sektöre hâkim şirket bünyesinde bulunan web sayfası, pazaryerleri yönetimi ve performansını iyileştirmek için stratejiler geliştirmek
Sorumluluklar;
· Sorumlu olduğu işlerle ilgili gerekli kontrolleri yapmak
· Hizmetin istenilen kalitede olmasını sağlamak
· Üzerine düşen görevleri uygulamak, izlemek ve geliştirmek
Görev Süresi;
Uzun dönem
Adayda Aranan Genel Nitelikler;
· Web sayfası, pazaryeri satış kanalındaki trafiği ve siparişleri analiz ederek satış arttırıcı faaliyetleri planlamak
· Müşteri talep ve şikayetlerinin dönüş sürecini etkin bir şekilde yönetmek
· Görsel materyaller ve tanıtım çalışmalarının (katalog, broşür, föy, sunum) hazırlanması, takibi ve güncellenmesini yapmak
· Tüm sosyal medya platformları için içerik oluşturulması, yayınlanması ve periyodik olarak düzenlenmesi sağlamak (lınkedın, facebook, ınstagram, youtube...)
· Alanı ile ilgili yeni trend ve teknolojileri takip eden
· İletişim becerisi yüksek, proaktif, iş biriminin ihtiyaçlarını anlayabilen, uyumlu çalışabilen, enerjik ve çözüm odaklı
· Sunum hazırlama becerisi yüksek olan takım arkadaşları arıyoruz
Sağlanacak Olanaklar;
Servis ve güzergâh bilgisi: Servis imkânı bulunmamaktadır. Yol ücreti şirket tarafından karşılanmaktadır.
Yemek: Her gün öğlen saatinde ofiste yemek imkânı sağlanmaktadır.
İlgilenen öğrencilerin özgeçmişlerini PDF formatında 05/01/2025 tarihine kadar aşağıdaki e-posta adreslerine, konu başlığını belirterek (Dosya adına:”Ad Soyad CV” yazınız) göndermeleri gerekmektedir.
İnfo@setapower.com
(ÖNEMLİ BİLGİ: Özgeçmiş PDF Formatında olacaktır. Diğer formatlarda gönderilen evraklar dikkate alınmayacaktır).
